学力向上
学力向上 の一覧
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2022年9月6日
学力向上パワーアッププランに係る訪問
県学力向上パワーアッププランに係る訪問がありました。全学級の授業を参観していただき、本校の学力向上パワーアッププランについてご指導いただきました。ご多用の折、県教育局北部教育事務所主席指導主事、指導主事の先生方、秩父市…
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2022年8月30日
県学調CBTタブレット接続（４～６年）
県学力学習状況調査を将来、タブレットで行う際の接続実験を行いました。４～6年生一斉に行いました。「このタブレットで答えるのは楽しそう」と言っていました。今日の接続をもとに、今後へいかしていきたいと考えております。
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2022年7月8日
漢字検定
6校時のあと、希望者を対象に漢字検定がありました。２～6年生の40名の児童が挑戦しました。4級から7級の児童が図書室、8級から10級の児童が音楽室で行いました。シーンと静まりかえった中、練習した成果を十分発揮していました。
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2022年6月30日
パワーアップ授業研究会（２年）
パワーアップ授業研究会が行われました。２年算数「水のかさのたんい」の研究授業を公開しました。子供たちは、水のかさをくらべるにはどうしたらよいかの疑問から、意欲的に学習活動を進めていました。職員もタブレットを活用し、研究…
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2022年3月3日
令和３年度研究紀要
R３研究紀要 秩父市立西小学校.docx本校は、令和２年度に県教委から「学力保障スクラム事業」モデル校の指定を受け、これまで、「未来を拓くための確かな学力と自立する力を身に付けた児童の育成」を研究主題とし、算数を中心に、魅力あ…
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2022年2月1日
学校訪問
県教育局北部教育事務所と秩父市教育委員会の先生方に来校していただき、全職員の授業を参観し、ご指導いただきました。ご指導いただいたことを明日からの授業に生かしていきます。お忙しい中、ご指導いただきありがとうございました。
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2021年11月26日
スクラム事業に係る研究授業（５年算数）
学力保障スクラム事業に係る研究授業が行われました。５年算数台形の面積の求め方の授業を行いました。「台形の面積はどのようにしたら求められるのだろうか」を課題に授業が行われました。研究協議では、タブレット端末を使って、付箋…
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2021年11月26日
スクラム事業に係る研究授業（4年算数）
学力保障スクラム事業に係る研究授業が行われました。4年算数変わり形調べの授業を行いました。「２０だん並べないで、周りの長さを求めるにはどうすればよいのだろうか」を課題に授業が行われました。研究協議では、タブレット端末を使…
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2021年10月14日
学校支援訪問（５年算数・スクラム）
５年算数「図形の角」について授業が行われました。「四角形の４つの角の大きさの和は、なぜ３６０°になるのだろうか」という課題で演繹的に考え説明する授業でした。自力解決で考えた方法をタブレットメタモジを使ってペアの友達に自分…
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2021年10月14日
学校支援訪問（４年算数・スクラム）
秩父市教育委員会指導主事の先生を指導者にお招きして、学校支援訪問が行われました。４年算数「計算のきまり」について、授業が行われました。「１つの式を表すには、どのようにすればよいのだろうか」を課題に行われました。ドットの…