• 2025年5月13日

  5/13（火）4年生～6年生「令和7年度 埼玉県学力・学習状況調査」

  埼玉県では、子供たちが現在の実力を知り、「どれだけ自分が伸びたか」を実感し、自信を深めていくことを大切にしたいと考えています。そして、今日の「埼玉県学力・学習状況調査」は「学習した内容がしっかりと身に付いているのか」と…

• 2025年5月12日

  5/12（月）3年生社会～地図で学校のまわりを確認～

  「俺んちはどこかな？」そんな声が聞こえてきました。第二校舎一階の少し広くなっている昇降口のスペースに大っきな学校のまわりの地図を置いて、学校からの位置関係や施設、建物について東西南北の４方角とともに丁寧に確認していまし…

• 2025年5月9日

  5/9（金）４年生の授業～道徳と理科

  葛藤している登場人物の気持ちになって考える授業。４年生は登場人物の気持ちになって真剣に考え、それを発表していました。人生は迷いの連続、壁の連続。でも、その時、どこにどう価値を置いてどう生きていくか。より豊かな人生を歩む…

• 2025年5月8日

  5/8（木）２・３年生～集中してます！テストの時間～

  第二校舎２階。シーンと静まり返っています。誰もいないのかな？と思い教室を廊下からのぞくと、、、、テストの時間でした。２年生は算数、３年生は国語のテストです。考えている様子かと思いきや、解答を思いついたようでとっさに鉛筆…

• 2025年5月7日

  5/7（水）6年生体育～鉄棒・不思議な教具を使って・・・～

  「あれ？鉄棒に何かカラフルな物がくっついているぞ！？なんだあれは！？」どうやらコウモリ振り降りの練習でした。この教具で振る角度をお友達と教え合ったり目安にしたりして技能を高め合っていました。共に学び合える体育の授業、共…

• 2025年4月25日

  4/25（金）先生方も勉強しています！～日々是研修～

  「学び続ける者だけが子供の前に立つことができる」「志の無いものは『ムシ』である」よく昔先輩の先生に言われたな～。花の木小の先生方も放課後の時間を使って子供たちの健やかな成長を願い勉強しています。研究テーマは、「主体的・…

• 2025年4月14日

  4/14（月）授業の様子～南はどっち？～

  ３年生の教室を訪問すると何やら、みんなで右を向いたり左を向いたり、指を指して楽しく学習しています。電子黒板を見て納得。方角のお勉強でした。ある子は南門がこっちだから・・・ですって。賢い花小っ子です。また、６年生の教室で…

• 2025年4月14日

  4/14（月）ＡＬＴジュリー先生本年度初来校で楽しくEnglish！

  外国語の学習も始まりました。今年度もALTのジュリー先生にお越しいただき、楽しく英語に触れながらコミュニケーション能力の素地を養ってまいります。子供たちはアクティビティを通じて楽しく学習に臨んでいました！思わず私も参加した…

• 2023年11月13日

  授業研究会（３年２組）

  １１月１３日（月）、５校時に３年２組で研究授業を行いました。算数のわり算で、６９÷３の計算のしかたを説明する内容でした。授業の中では、自分で説明を考えられた子がタブレットを使ってみんなにわかるヒントカードを作り、参考にし…

• 2023年8月28日

  職員研修

  ８月２８日（金）、放課後に職員研修を行いました。前半は、６年生が行った今年の全国学力・学習状況調査（算数）の問題を実際に解いて分析をし、どのような授業改善が必要かについて意見交換を行いました。今後は、「データを分析し説…