１１月１３日（月）、５校時に３年２組で研究授業を行いました。
算数のわり算で、６９÷３の計算のしかたを説明する内容でした。
授業の中では、自分で説明を考えられた子がタブレットを使ってみんなにわかるヒントカードを作り、参考にしたい子はそれを見て解決に役立てていました。
また、ペアで説明し合って理解を深めていました。
子どもたちは、これまで学んだことをもとにして、新しい計算のしかたをよく考えることができました。
子どもたちの下校後、「ＩＣＴの効果的に活用しながら、主体的・対話的で深い学びをめざす」授業作りについて研究協議を行いました。指導者の先生からご指導いただいたことを生かして、今後もよりよい授業をめざして研修を深めていきます。