「カサカサー」「ほら、とれたよ♫」楽しそうに乾かしたひまわりの種を観察し、一粒一粒丁寧に大切そうにほぐす(!?このような表現でいいのかな)1年生の姿。楽しそうに学習に取り組めていますね。微笑ましい午後の一時でした。
理科好きな児童の育成です。理科の実験をしている5年生です。「流れる水のはたらきが大きくなるのはどのようなといなのだろうか?」という学習課題を設定し、「ゲリラ豪雨」ですとか「大雨」ですとか予想が出され、では実際にやってみ…
歴史と伝統ある仲よし体育祭が開催されました。優秀な戦績をおさめた花の木小。態度。立ち居振る舞い。これも立派でした。戦績以上の大切なもの。一生物の思いを感じることができた、かけがいのない1日となったのではないでしょうか?一…
いわゆる「学級会」。保護者の皆様も小・中学校で経験されていることとおもいます。ここで大切なのは、教師の適切な指導のもとで、「いかに子供たちが進んで参画するか」だと思います。さて、今日の3年生の学級会。素敵な意見が沢山出ま…
実に盛り上がっていました。こうして上級生の姿を見て、応援し憧れを抱くこと。そしてそれが伝統へつながること。そんなことを思いました。
休み時間や調べ学習ともなるとみんな喜んで図書室に行って本を借りる花小っ子です!図書室に一歩足を踏み入れると、、、、素敵な本の世界へご招待☆図書主任さんや図書支援員さんのご尽力もあって、様々な工夫がなされ、「ずっといたいな…
6年生教室、また理科室からは楽しそうな声が聞こえてきました。楽しく学習するできるって大切なことだと思います。図工では、芯材を使って手足を自由に動かして思い思いの立体作品を製作中!理科では、「月の形は日によって変わって見…
プ~ン。。。。家庭科室からなんとも言えない出汁の香りが漂ってきました。①にぼし②こんぶ③しいたけ④かつおぶし⑤ほんだしで味見をして、どれがどの出汁かを当てます。答え合わせは次の時間だそうです!さて 当たっているかな!?
とっても素敵な時間を過ごしました。2年生教室にお招きをいただき音読発表会を鑑賞しました。心を込めてはっきりとすらすら大きな声で発表する姿に感動。大きな拍手。そして、良いところの発表に感動。そして「ああ、この成果ってお家…
「はじめての漢字をノートに書くね。」「あっ!そうだね。○○さん、よく気づいたね~!!すごい!」と先生。『くじらぐも』という教材に入った1年生。登場人物や場面を確認する際の一幕です。そして、音読。一年生教室は先生と子供たち…