今日はだいぶ気温が上がりました。寒暖差激しく体調を崩す子がいないか心配ですが、今日も元気な声が聞こえてきました。6年生の教室。給食の時間にお邪魔しました。教室に入る途端に「こんにちは!」の声に迎えられとってもうれしい気…
さくら学級の子供たちが学習の成果物であるプラスチックの車を廊下で走らせています。走行距離を測ったり、どうすればより遠くまでいけるか考えたり、発射の方向を考えたり、これもまた学習です。さて、そんなところに校長先生がいらっ…
先生と子供たちとの絶妙な掛け合いが展開されていて思わず笑ってしまいました。4年生の国語の教科書には「カンジー博士の都道府県の旅」という単元があります。そこに、「岩手県はわんこそば・・・」という文言がありました。先生が「…
2年生の体育。体育館での一幕です。先生が、50m走の個々記録を高速で伝えます。早い順に並ぶ指示をだしました。さて、、、どうなったでしょう?子供たちは一斉に動き出します。先生は何もいいません。「僕は〇〇秒。私は〇〇秒。・・…
いつも気持ちのよい挨拶がこだます花の木小学校です。ご家庭や地域の皆様の教育があってこそのよき伝統です。今日は、代表委員さんが昇降口に立って挨拶運動をしていました。代表委員さん、どうもありがとう。
「おはようございます!」朝から花小っ子の元気なあいさつに元気をもらっています。さて、昨日に引き続き今朝も沢山のご協力をいたただきました。誠にありがとうございました。福祉・安全委員会の皆さんもお疲れ様。どうもありがとう。
2年生の図工の時間です。様々な道具を使って思い思いの模様や絵を描いていました。改めて、子供たちの発想や想像力は実に豊かで驚きました。その感性を大切にし、情操を養い、豊かな心を育成していきたいと思います。
今日と明日、ご家庭で不要となりました「アルミ缶」と「ペットボトルキャップ」の回収をしております。福祉・安全委員会の子供たちが計画・準備・回収をしてくれています。ご協力いただきました保護者の皆様に感謝御礼申し上げます。こ…
1年生の算数の様子です。元気いっぱいやる気いっっぱい、楽しく仲良く学んでいます。
埼玉県では、子供たちが現在の実力を知り、「どれだけ自分が伸びたか」を実感し、自信を深めていくことを大切にしたいと考えています。そして、今日の「埼玉県学力・学習状況調査」は「学習した内容がしっかりと身に付いているのか」と…