理科好きな児童の育成です。理科の実験をしている５年生です。「流れる水のはたらきが大きくなるのはどのようなといなのだろうか？」という学習課題を設定し、「ゲリラ豪雨」ですとか「大雨」ですとか予想が出され、では実際にやってみようということで、実験の準備を意欲的にする子供たち。どの子もワクワクしながら活動していることが表情でわかります！