子供たちに分かりやすい授業づくりを実践するため、北部教育事務所秩父支所の松本先生を指導者にお招きし、校内授業研究会を行いました。ひし形に並んだドットの数を、4年生児童が多様な式に表していました。式から友達の考えを読み取…
秩父消防署を見学させていただきました。通信指令室や救急車、消防車など普段見られないところをたくさん見せていただきました。これから帰路に着きます。
別所浄水場を見学させていただきました。川の水を、私たちが普段飲んでいるような水道水にするための工程を見せていただきました。
合角ダムを見学させていただきました。普段は見られない内部もじっくり見られて、子供たちは大興奮でした。ダムの役割を学ぶことができました。
全員そろって社会科見学に出発しました。最初の見学場所の高齢者生産活動センターに到着しました。おいしいこんにゃくをいただきました。こんにゃくやジャムの作り方について丁寧にご説明いただきました。
2年生の体育授業「吉田ランドであそぼう!」の単元が今日から始まりました。バランスや移動、用具操作、力試しなど経験し動きのレパートリーを広げることを目的とした体つくり運動(多様な動きをつくる運動遊び)の学習です。楽しみな…
朝の時間に、図書委員会による児童朝会がオンラインで行われました。読書運動会の報告やクイズ、絵本の読み聞かせなど、練習の成果を発揮して堂々と発表することができました。今月は読書月間ですので、たくさんの本に親しんでほしいと…
今日のミニ龍勢まつり学習は、「口上」づくりです。保存会の先生方が、素晴らしい「口上」のお手本を見せてくれました。グループで協力して、龍勢を紹介する文章を考えました。
子供たちに分かりやすい授業づくりを実践するため、東京学芸大学教授の清野先生を指導者に招き校内授業研究会を行いました。4時間目に3年生、5時間目に1年生で研究授業を行いました。子供たちが意欲的に取り組む授業を実現できまし…
3年生体育授業の様子です。表現運動で題材は「忍者修行」です。忍者の特徴をとらえて即興的に表現したり、はじめとおわりを付けたりして取り組んでいます。