オンラインで朝会を行い、児童は各教室でモニターを見ながら参加しました。はじめに賞状伝達を行いました。モニターを通じて、賞状を受け取る様子を大きく見ることができました。次に、校長講話では、「割れ窓理論」について考えました…
４年生の図工、工作の学習でくねくね台紙でビー玉のコースを製作する学習をしています。創意工夫を生かしたコースを、子供たちは夢中で作っています。
