２月２０日（木）　５年生の算数は、「正多角形と円周の長さ」の単元の学習をしています。今日は、「円周の長さと直径には、どのような関係があるのだろうか。」という課題で学習に取り組んでいました。

子ども達は、用意された直径１０ｃｍの円の中に、多角形を描いて周りの長さを各自で調べました。そこから、周りの長さは３０ｃｍ前後ということがわかりました。次時では、円周の長さと直径の関係が詳しくわかりそうです。