算数の授業。かたちの違うペットボトル。どちらが入る水が多いでしょうか？という問題。どうすればいいのかを自分たちで話し合う１年生です。中には「定規をつかうといいんじゃないかな。」すかさず先生が「あっ！なるほど～。いい考え！」そして、さらに意欲的に話し合う１年生。

一報、国語の授業。グループで一生懸命プリントに取り組んでいます。指を指して教え合ったり、話し合ったり、協力して学習を進める姿が。
「うみの　かくれんぼ」という教材です。プリントにある写真に何がどのようにかくれているのか？という学習課題です。一生懸命協力して課題解決にむかっていました。

素敵で立派なスーパー１年生です！