子供たちに分かりやすい授業づくりを実践するため、指導者を招き校内授業研究会を行いました。
授業では６年生の子供たちが、文章を読み取り活発に発言する様子が見れました。
研究協議会ではたくさんの意見が交わされ、充実したものとなりました。