6月7日(水)、今日の授業風景です。学習端末を活用した道徳授業や一字一字丁寧に書いた硬筆練習など、学習に向かう力が育っています。
6月7日(水)、今日は5・6年生で本校の果樹園にある梅の収穫を行いました。ざるに6杯程収穫した梅を流水で洗い流し、梅のなり口のほし(軸)を竹串などで丁寧に取り除きました。今週9日(金)に梅干しづくりにチャレンジします。
6月6日(火)、今日の授業風景です。1年生もタブレットを使用して学習できています。今日の朝会でも話をしましたが、「知るは喜び 調べるは楽しみ わかるは感動 学は一生」という言葉があります。学んだことは一生ものです。たく…
6月5日(月)、今日は委員会活動を行いました。それぞれの委員会で活動の準備をしています。図書委員会では、今月のあじさい読書月間の取組を進めています。たくさん本を読んで、知識を身につけ、心も表現力も豊かにしてほしいと思っ…
6月5日(月)、今日の授業風景です。梅雨を感じる時期ですが、辺りは夏の準備もし始めました。学校農園では、さつまいもの苗を植えるなど、体験活動も充実しています。
6月5日(月)、今日は5年生がミニ田んぼで代掻きを行いました。学校応援団の保泉様から、足を使った代掻きの仕方を教わり、みんなで足踏みをして土を柔らかくしました。もうすぐ田植えができます。楽しみです。
6月1日(木)、今日の授業風景です。今日の授業では、根気強く問題解決や作品づくりに取り組んだり、議題についてみんなで話し合ったりする姿も見られました。
6月1日(木)、今日は縦割り班遊びを実施しました。縦割り班ごとに遊びを事前に考え、楽しむことができていました。学年の枠を超えて楽しむことができる活動です。今後も6年生を中心に充実した活動にしてもらいたいです。
6月1日(木)、今日は人権擁護委員の方を招聘し、人権教室を開催しました。毎年4年生で実施している人権教室ですが、今年度の4年生もみんなで人権についてしっかり考えることができていたようです。今日の人権教室を今後に生かして…
5月31日(水)、今日の授業風景です。単に集中して物事を進めるだけでなく、たまに体を伸ばしてストレッチすることで疲れをリセットし、集中力をまた維持することができます。そんなことをうさぎからも教えてもらった気がします。