2年B組が技術・家庭(家庭分野)の授業で調理実習を行いました。郷土料理(おっきりこみをおいしくつくろう)の課題に挑戦しました。各グループで役割を決め、協力しながら課題に取り組みました。煮干しでだしをとったり生地からつく…
校内書きぞめ競書会を行いました。12月に国語の授業で学習・練習しました。そして冬季休業中、家庭での練習を経て、本日校内競書会に臨みました。どの学年もピンと張り詰めた空気の中、集中して取り組んでいました。授業で書いた作品…
冬季休業中の学習の成果を確認するため、全学年で実力テストを行いました。3年生は受験を控え、真剣な表情でテストに集中している姿が印象的でした。
2学期も残すところ、あと2日となりました。今週は清掃強化週間として、日頃手の届かない隅々まできれにしようと取り組みました。今日は総仕上げとして、教室のワックスをかけました。一人一人が自分の机、椅子の脚のゴミやほこりを取…
本校では、先生方が授業を公開し、お互いに参観し合い意見交換をすることで、授業力を向上させる取組を行っています。今回は、1年生の社会「世界の諸地域アフリカ州」の単元で「多面的・多角的に思考する力、課題を見つけ探求する力」…
書きぞめの練習にも熱がこもってきました。今日は、1年生の書きぞめ指導を、初任者指導の根岸力先生が特別にご指導くださいました。
本校では、先生方が授業を公開し、お互いに参観し合い意見交換をすることで、授業力を向上させる取組を行っています。今回は、1年生の数学「平面図形(作図の利用)」の単元で「実際の地図上の家をどの作図を利用すれば探すことができ…
書きぞめの練習が始まりました。限られた時間の中での練習となります。ポイントをしっかりと意識して、会心の作品を完成させてください。書きぞめ展を楽しみにしています!
本校では、先生方が授業を公開し、お互いに参観し合い意見交換をすることで、授業力を向上させる取組を行っています。今回は、3年生の英語「条件節を踏まえた仮定法の用法」の単元で「残念な気持ちを表現しよう」という課題に取り組み…
期末テスト第2日を迎えました。どの学年も真剣に、最後まで諦めずテストに臨んでいました。特に3年生の教室は、緊張感を感じる空気感がありました。テストは終わってからが重要です。しっかりと振り返り、何が身に付いていなかったの…