学力向上パワーアップ授業研究会が行われました。
３年算数「かけ算の筆算」の研究授業を公開しました。
子供たちは、３けた×２けたの計算はどのようにすればよいかの疑問から、
プログラミング的思考を取り入れた計算の順序をタブレットで行い、思考を働かせて学習活動を進めていました。
職員もタブレットを活用し、研究協議を行いました。
本時の授業をふまえ、指導と評価の一体化、授業づくりについて、
埼玉県教育局義務教育指導課の先生より、具体的なご指導をいただきました。
ご多用の折、ご指導いただきありがとうございました。