10月23日(水) 業前の時間に学力向上の時間が行われました。3、4年生はプリントで主語・述語に関する問題を、5年生は新聞記事を使った意見文づくりを行いました。集中して取り組むことができました。
5月13日(月) 朝学習の時間にタブレットを使って算数の問題に取り組みました。明日の埼玉県学力・学習状況調査に向け頑張って取り組めました。
5月10日(金) 5月14日(火)に行われる埼玉県学力・学習状況調査に向け、朝学習の時間を学力向上の時間とし、タブレットを使って国語の問題に取り組みました。集中して取り組むことができました。
10月25日(水) 業前の時間に学力向上の時間が行われました。4年生は新聞記事を読んで答える問題を、5、6年生は新聞記事を使った意見文づくりを行いました。集中して取り組むことができました。
5月11日(火) 4年生が埼玉県学力・学習状況調査にむけて、MEXCBTを利用した調査を体験をしました。分からない部分は教え合い、最後には全員がスムーズにおこなうことができました。
4月17日(月) 明日に行われる全国学力・学習状況調査に向け、朝学習の時間を学力向上の時間とし、算数の文章問題に取り組みました。最後に解説の動画を見て、解き方のポイントを確認しました。集中して取り組むことができました。
8月30日(火) 埼玉県学力・学習状況調査のCBT化(タブレットを利用して問題に取り組む)に向けて、4~6年生が接続確認調査を行いました。タブレットを使った問題の解き方や、操作方法を確認することができました。