橋夲教諭が初任者研修の一環で学活の研究授業に臨みました。内容は「将来の自分を考えよう」でした。生徒が調べてきた内容を発表し、それを基に話し合い、最終的に自分の考えをまとめるというものでした。ＩＣＴを効果的に活用し、生徒の主体性を引き出した授業を行い、ねらいに迫ることができました。